Javier Numan Caballero Merlo

Presentación

12jnuman200pxDoctor en Ciencias Humanas y Sociales (UNAM-Argentina), Licenciado en Sociología (UDELAR-Uruguay), Magíster en Sociología (UFRGS-Brasil). Pos Graduado en Derechos Humanos y Ciudadanía (IDH-Costa Rica); y, en Didáctica Universitaria (UFRGS-Brasil) y (UCA-Paraguay). Investigador Categorizado (PRONII-CONACYT). Docente-Investigador (Universidad Autónoma de Asunción-UAA), Docente y Orientador de Tesis (Escuela de Posgrado-UNA), de la Escuela de Posgrado (UNE), en la FFyCH (UCA), y, Profesor Visitante de Pos graduación (UNAM-Argentina). Miembro de diversos Consejos de Redacción de Revistas Nacionales e Internacionales en Ciencias Sociales y autor de libros, artículos y ensayos. Líneas de investigación: Docencia e Investigación en Historia Sociológica de la Sociología en Paraguay; Inclusión, equidad y cohesión Social en Educación Superior

Docente Investigador Universidad Autónoma de Asunción (UAA). Investigador Activo Programa PRONII CONACYT PY.

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www.jnuman.blogspot.com 

Publicaciones

Artículos académicos

  1. Caballero, J. (2011). Cien años de desarrollo de la Sociología en Paraguay en el año de su Bicentenario. Del rezago histórico institucional en el pasado a la debilidad contemporánea. Revista Internacional Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Asunción, 7(2), 119-160.
  2. Caballero, J. (2017a). Dos polémicas obligadas sobre teoría social: de Paraguay cementerio de teorías a la primera disputa local hegemónica entre centros emergentes. Revista: Estudios Paraguayos, XXXV. Nº 2, 83-106.
  3. Caballero Merlo, J. (2017b). El des-enmascaramiento del positivismo como ejercicio de saber-poder: naturalización de la imposición ideológica y contra hegemonía desde la resistencia problematizadora de la teoría. Revista: De investigación en ciencias sociales (REVICSO), ICSO.
  4. Caballero, J. (2017c). Sacerdotes y Profetas: el estilo de producción en ciencias sociales desde las capillitas y 'La Catedral' como empresas académicas. Revista Científica de UCSA, 4, 3 3, diciembre, 71-79.
  5. Caballero, J. (2016b). Condiciones sociales de producción de conocimiento, el nosotros excluyente (ore), y las posibilidades del desarrollo de la comunidad científica en ciencias sociales en Paraguay. Revista Científica de UCSA, 3, 1, Nº 1, junio, 47-66.
  6. Caballero, J. (2018). Comunidad científica en ciencias sociales y la vigencia de los ores como tecnología. ACADEMO, Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, 5, Nº 1, enero – junio, 81- 88.
  7. Caballero, J. (2013-2014). Modelos de enseñanzas aprendizaje en la Educación Superior y el desarrollo de la sociología en Paraguay. Revista Estudios Paraguayos, XXXI-XXXII, Nº 1 y 2, 33-53.

Proyectos

  1. Investigador Principal por la UAA en el Proyecto: FROM TRADITION TO INNOVATION IN TEACHER TRAINING INSTITUTIONS / TO-INN (De la tradición a la innovación en formación docente en instituciones). (2016-2019). Aprobado en la convocatoria Erasmus + Capacity Builkding K2 de la UE.Proyecto ERASMUS - Barcelo -PROYECTO TO-INN en asociación con 23 Universidades. (https://www.toinn.org/)
  2. Investigador y Miembro permanente por la UAA del Proyecto: Cátedra UNESCO "Educación y Futuro en América Latina. Reformas, cambios e innovaciones", Universidad Nacional de Tres de Febrero - UAA. Red internacional de investigación. (http://untref.edu.ar/catedra-unesco-educacion-y-futuro-en-america-latina-reformas-cambios-e-innovaciones).
  3. Investigador Principal Mentor en el Proyecto PROCIENCIA- CONACYT (PINV15-123) (2017-2019): Política Exterior de la República del Paraguay en relación a Tratados, Acuerdos y Convenios Internacionales sobre Medio Ambiente. (https://datos.conacyt.gov.py/proyectos/pdf/534)